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きもの人の伊藤康子です。
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先日、孫のことなが小学校6年生の卒業式を迎えました。
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卒業式には、七歳の七五三の時に誂えた祝い着を、寸法を直して着用しました。
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これが、その着物です。

ちりめん地に手染めで、玩具の柄を可愛く染めた小紋です。
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こちらが、７歳のお祝いの画像です。
小さかったですが、子供の成長は本当に早いです。
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黒い袴を合わせた姿はとてもよく似合い、晴れやかで、成長を感じる本当に嬉しい一日となりました。

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ここで多くの方にお伝えしたいのは、２つです。

まず、七歳で作った着物は、十二歳になっても美しく着ることができるということです。


その理由は、子どもの着物の仕立て方にあります。

三歳までの着物は「一つ身」といわれ、反物の幅一枚で仕立てます。
そのため、生地に余りが出る構造です。

一方、七歳前後になると、大人と同じ反物の取り方で仕立てます。
身幅の幅は、反物幅一枚分では足りないため、二枚を横に使って身幅を作ります。

つまり、大人と同じ仕立て方です。


とはいえ、まだ体は大人ほど大きくありません。
そのため両脇には「縫いしろ」として余分な布を内側に入れて仕立てます。

さらに、着丈も長めに仕立てて、
裾や腰の部分に内側へ折り込んで調整しています。

つまり――
成長に合わせて出せる“余裕”を、あらかじめ中に仕込んでいるのです。

今回も、その中に入れてあった生地を出して寸法を直すことで、
十二歳の体に美しく合わせることができました。

そしてさらに素晴らしいのは、
この先、大人になった時にも、仕立て直すことでまた着ることができるという点です。

着物は「その時だけのもの」ではなく、
人生の節目ごとに寄り添い、成長とともに形を変えていく衣装です。

七歳の思い出が、十二歳の門出に重なり、
そしてその先の未来へもつながっていく――

これが、着物の奥深い価値ですね。

こうした日本の美しい文化と合理性は、多くの方に知っていただきたいし、
これからも守っていきたいです。


もう１つは、個性によって異なる「好き嫌い」に対応する着物のコーディネート力です。

子供は、成長過程で、「好き嫌い」と「似合うもの」が変化します。

ことなは、幼い頃は、赤青黄色などの原色が良く似合っていましたが、

その後、「ピンクが好き」に変わり

小学校に入学してからは、青、茶、紫、白などに好みが変わりました。

もちろん、好きな柄やセンスも変化したのです。


ですから、私は、「卒業式には、本人が好きなものを着せてあげて」と言っていました。

もっと大人っぽいレンタル着物が候補に挙がっていたようですが、
結局、３歳の時のこのお祝い着になりました。

そして、袴は、えんじ色？と思ったのですが

本人が黒を選びました。


ずっと、バレエを習っていて、数学が得意です。
つまり、白い個性が強い子になっていたのです。

となると、玩具は、可愛すぎるのでは？とも思ったのですが、
本人が袴を黒にすることと、小物を黄色にしたことで納得の姿になりました。

このように、着物をコーディネートによって変化させて着るという力は大きいです。


また、レンタルと手染めでは、生地の良さの違いが遠目でもわかるという点も
ポイントだったようです。

この着物は、大人も着ることができるものですが
さて、今後、どのようになることでしょうか？


孫の成長が楽しさと学びを教えてくれます。

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